O seevae paʻaleʻa o ni seevae faʻalelei tele, lea na oʻo lava i le 10 tausaga talu ai. I le lalolagi atoa, o teine ma tamaitai o vaitausaga eseese ma tulaga eseese o agafesootai e matua fiafia lava e ofuina i latou, ma o tagata taʻutaʻua o loʻo faia ni taumafaiga sili e fatuina ni faʻataʻitaʻiga fou ma sili atu. O lenei tausaga e tele naua mea manaia, o lea ia faanatinati e faamasani i le tala fou.
O seevae mananaia matagofie o le 2015
Mai lea tausaga i lea tausaga, o loʻo i ai ituaiga fou, mea uma, foliga, lanu, mea teuteu. Ae o le tulaga faapitoa ma le tulaga ese o lenei seevae e tumau pea e le suia. O le tulaga ese o le seevae paʻu o se moli manifinifi ma se mulivaevaevae. E foliga mai e pei o le ballerina poʻa seevae, faafetai lea na latou maua ai lo latou igoa.
O faʻataʻitaʻiga sili ona mataʻutia o lenei tausaga o seevae paʻu o loʻo faia i se mea e foliga tutusa ma le paʻu o se meaola. "I lalo o le eletise" ma mai le tino paʻu o meaola fagafao i lenei tausaga o seevae seevae ma mea e tele na faia.
O le isi mea na tupu mai i le masani a le tagata e fai le pese o se tamatamai vae. Faʻatasi ai, o ou seevae e sili atu ona lelei ma foliga tino tino i le tele o ituaiga o lavalava - faʻatasi ai ma ofusa ma ofu afiafi. Ae e na o le tovaevae e le tatau ona tu i fafo, ae na o sina mea e tautala ai. E oo lava i le taʻavale masani i ia pallets e foliga sili atu i tamaitai.
Lanu matagofie o le palena i le 2015
O le lanu lanu o le palota atamai i le 2015 e matua eseese lava. O lanu eleelea delicate e tumau pea lauiloa. Ae mo i latou e fiafia e aloese mai le motu o tagata, e ofoina mai e tagata mamanu ni ata mumu lanu mumu, e faia i luga o sequins poʻo ni ata faʻalelei e faia i le laumei, lea e toetoe lava a le mafai ona vaaia i luga o le vae ma e foliga mai ua e savali solo.
E mafai ona faʻaopoopoina le lolomiina o le fugalaau faʻapitoa e tolu elemene elemene na faia mai le mea e tasi e pei o seevae paʻu. Ma e pei ona mafai e nofoaga autu fugalaau ona galue elemene eleelea, mo se faataitaiga, lapisi po o le sili atu maunu.
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